小学一年级的教案汇总 篇4

　　教学目标:

　　1、在练习中培养学生初步的判断能力和方向意识。

　　2、在经历探索判断方向的过程中，体验合作探究的乐趣。

　　教学重点：经历用语言描述物体方向的过程。

　　教学过程：

　　一、激趣导入：

　　师：同学们谁能指出我们教室的东西南北四个方向？

　　找一小组的学生分别站在教室的四个方向。

　　二、合作交流、解决问题：

　　第1题:

　　1、谁能说一说我们学校的大门朝哪个方向？

　　2、和你小组的同学说一说我们学校的东、西、南、北各有什么？

　　第2题：

　　学生回答，完成填空。

　　第6题：按规律写数

　　学生先小组讨论，再找出3组数的'排列规律，并在全班交流。

　　11,21，,,51,,,,91

　　20,40,（ ），80，（ ）

　　100，95，（ ），85，80，（ ）70

　　实际观察：

　　观察太阳升起的位置，指出东方。

　　指出太阳落下的方向即西方。

　　南和北分别是哪个位置？

　　课堂小结：这节课你学到了什么？