三角形单元教学计划

第十一章三角形单元教学计划

教学目标

知识目标

1、理解三角形及其内角、中线、高线、角平分线等概念，了解三角形的稳定性。

2、了解三角形重心的概念。

3、探索并证明三角形内角和定理。证明三角形的任意两边之和大于第三边。

4、理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角。

5、掌握多边形形的概念：掌握多边形内角和

能力目标

1、在探索图形的过程中，经历观察、操作、想象、推理、交流的活动，积累数

学活动经验，进一步发展空间概念和推理能力。

2、了解三角形及其内角、中线、高线、角平分线的概念，探索并三角形的内角

和及三角形三边之间的关系，了解三角形的稳定性。

3、尝试用多种方法表达自己的想法，表述问题解决的理由，发展初步的演绎推

理能力和有理表达的能力。

4、感受数学与现实世界的密切联系。

教学重难点

重点：三角形三边关系、内角和

难点：三角形三边关系

课时安排

本单元上课时间大约11课时，具体分配如下：

1与三角形有关的线段3课时

2与三角形有关的角3课时

3多边形及其内角和2课时

4数学活动1课时

5测试2课时

作业设计

教学文本