小学二星章事迹材料 篇5

　　，是实验小学六年级（8）班的孩子。

　　x同学是一个积极乐观、向上善良的小学生，同时也是一个乐于助人的孩子，就像所有孩子那样，她十分普通、平凡。虽然她有时候较为粗心，但对待长辈、老师给她布置的任务，她一定以百分之百认真高效的速度完成任务。

　　在家里她排行老大，有一个上幼儿园的弟弟。爸爸妈妈为了能让儿子女儿有更好的生活，工作十分繁忙。因为没有更多的空闲时间来更好的教儿子幼小衔接的课程，因此作为姐姐的，利用课余时间陪弟弟看故事书；教弟弟背一些经典的古诗名句；严格的教他一笔一画的写好一年级的生字。晚上总是早早地把作业完成，帮着妈妈清扫整个屋子，饭后她又忙里忙外。每天早晨，她总是第一个起床，一切弄完后，便晨读昨天刚学会的课文，晨读半小时左右，便去厨房烧今天的早饭。这些事都是她自己给自己加上的任务，她只为了让爸爸妈妈多睡一会儿，多休息一会儿。

　　她在平时出去散步或上放学的路上，也还是一刻停不下来。虽说她没做过扶老奶奶。老爷爷过马路，在公交车上给老人让座等”大事”，可她却能把路边零碎的小纸片主动捡起，扔进远处的垃圾桶等不起眼的小事，让路旁的行人对她投以赞许的目光。

　　来到学校，她的两手早已握满垃圾，一到教室她就把两边的窗户打开通风，把垃圾桶换上新的垃圾袋，用湿抹布把整个大黑板擦的闪闪发亮。做完所有准备工作后，她便回到座位上看书，等待领读员带读。每到大扫除，她总是第一个完成自己的”本职工作”，在去寻找那些没被其他同学发现的小缝隙。小角落完成打扫任务。脏活和累活她总是抢着做，仿佛那件活儿是一个好物品，生怕去晚了这个“宝贝”就不是她的了。就连大扫除结束了，她还在不停地念叨着：“大扫除我还没干够呢！怎么就结束了呢？”

　　“要把每一天都过得更精彩”，这是对自己的鼓励语。她的生活也的确过得很自在、很精彩。一到周六、周日她就会抽出一段时间来参加”公益小天使活动”，来更好的充实自己的一天。她周末肯定会听音乐，因为她觉得可以让一星期的疲劳化为乌有，开始新的一个星期。一个热爱劳动的阳光女孩——。